
Hablemos de Historia | 08/04, 02:45
Ignacio Crifasi, compañero del Instituto 42 y estudiante del profesorado de Historia donde estudio; me acaba de pasar un resumen que hizo sobre la Temprana Edad Media, un apartado del libro “La Edad Media” de José Luis Romero, un clásico para adentrarse en el apasionante medioevo, un per
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Un ejercicio para el uso del ratón y la coordinación viso-motriz. Realizado en flash. Es un trabajo que encontraremos en GENMAGIC y es obra de Roger Rey y Fernando Romero.
Ayer ya comenté que el distrito de Santa Anita (Lima) y la Universidad San Martín de Porres firmaron un convenio para la capacitación de alfabetizadoras. Hoy he tenido la oportunidad de hablar con la coordinadora general de la comisión técnico-pedagógica de PRODAIN, Alejandra Romero Díaz, que me ha ayudado a entender el sentido y el alcance de este proyecto. El comienzo de PRODAIN fue un
Los profesores Roger Rey y Fernando Romero han creado un conjunto de objetos visuales interactivos para el aprendizaje de contenidos de geometría y operaciones matemáticas. Estos objetos están creados también para ser visualizados en pizarras digitales interactivas (PDI) donde el profesor puede hacer de mediador entre las aplicaciones y el alumnado. Estos objetos permiten un aprendizaje visual-interactivo de los conceptos matemáticos. Al ser objetos de autoaprendizaje permiten al alumno autocorregirse.
Se han presentado a los premios Learning Awards 2006 y fueron seleccionados entre los 100 mejores de entre las 550 propuestas presentadas.
Los ganadores los puedes consultar aquí.

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Vía Mangas Verdes me entero de que ciertos señores quieren dar su visto bueno (que nadie le ha pedido) sobre el uso de la palabra "blog". Cada cierto tiempo resucita, como un zombi de George A. Romero, aunque con menos gracia, la discusión sobre la pureza del lenguaje y la tecnología. No sé la razón, pero siempre hay algún aburrido que se empeña en buscarle traducción a palabras como pod
Hace 2 años, el día 19 de Abril de 2005, en la ciudad de Quito, Ecuador, fallecía entre bombas lacrimógenas de alto poder, Julio García Romero, chileno, de profesión fotógrafo y activo militante de los derechos humanos.
Esa noche, centenares de personas, entre ellas mujeres y niños, participaban de una multitudinaria marcha pacífica que exigía la dimisión del Lucio Gutiérrez, Presidente de Ecuador en un cuadro de crisis política. Lamentablemente, debido a la represión brutal por parte de la policía y en un intento de auxiliar a un niño, Julio García se expuso a los letales gases lacrimógenos que inundaban las calles de Quito. Pese a los esfuerzos, Julio falleció rumbo al hospital por un paro cardiorrespiratorio.
Dra. Elvira Navas de la Universidad Metropolitana de Caracas (Venezuela). Ingeniera en Computación. Graduada en la Universidad Simón Bolivar. Profesora en la Universidad Metropolitana de Caracas y Jefe del Departamento de Programación y Tecnología Educativa adscrito a la Facultad de Ciencias y Artes.
Dr. Pedro Román profesor de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación de la Universidad de Sevilla.
Curriculum en pdf.
Dra. Rosalía Romero, profesora de Nuevas Tecnologías apliacads a la Educación de la Universidad de Sevilla. Autora de numerosas publicaciones e investigaciones sobre software y utilización didáctica de la tecnología. Destacamos su trabajo sobre utilización de medios en educación infantil.
Dr. Francisco J. García Peñalvo. Licenciado en Ingeniería Informática por la Universidad de Valladolid y Doctor en Informática por la Universidad de Salamanca. Profesor Titular del Departamento de Informática y Automática de la Universidad de Salamanca. Desde el punto de vista de investigación dirige el GRupo de investigación en InterAcción y eLearning (GRIAL). Vicerrector de Innovación Tecnológica de la Universidad de Salamanca.
Dr. Germán Ruipérez, Doctor por la Philipps-Universität Marburg (Alemania) y por la Universidad Complutense de Madrid (España), es Director del Laboratorio de Ingeniería Didáctica y de la Sección de Filología Alemana de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en Madrid (España), en calidad de Profesor Titular de Universidad con cargo asimilado a Director de Departamento, y también es Director de la Cátedra Toledo de e-learning de la Universidad Camilo José Cela (Madrid). Además, posee la titulación alemana de Traductor e Intérprete Jurados (”Staatlich geprüfter Dolmetscher und Übersetzer” así como “Allgemein vereidigter Dolmetscher und Übersetzer der spanischen Sprache für die Gerichte und Notare im Lande Hessen”).
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