Utilización de Second Life en Educación Superior y Formación ContÃnua en el Reino Unido
Sacar una serie de fotos que en diferentes momentos reproduzcan el estado de la cuestión acrca del uso de Second Life en la Educación Uiversitaria y en el desarrollo profesional continuo es el objetivo del proyecto que lleva a cabo la Fundación Eduserv.
De momento ha publicado cuatro “fotos” retratando cuatro momentos diferentes:
1. Julio de 2007. Primer informe
2. Setiembre de 2007. Versión actualizada del primer informe
3. Mayo de 2008. Segundo informe
4. Octubre de 2009. Tercer informe
Vale la pena darse una vuelta por esta dirección, con acceso a los informes completos, para observar los nuevos recorridos que se están generando en los mundos virtuales relacionados con la educación.
Unido a este proyecto, cuantan también con un blog, donde van apareciendo las diferentes actualizaciones.
Comité Laboral
Tema: La empresa y la relación con sus trabajadores
Oradores:
- Diego Olivares, Presidente Unión Nacional de Trabajadores (UNT)
- Cristián Cox, Director Fundación Carlos Vial Espantoso
Sobre la multiplicaci??n, la numeraci??n y otras cositas
Javier del Pino, profesor de Did??ctica de las Ciencias Experimentales de nuestra Facultad, tal vez conocido por vosotros, buen compa??ero y amigo, me hizo llegar hoy el n?? 43, monogr??fico sobre la Ense??anza de las Matem??ticas, de la Revista Iberoamericana de Educaci??n (editada por la OEI y patrocinada por la Fundaci??n Santillana). En este n??mero podemos [...]
El conocimiento escolar es cada vez mas irreal
En una edición del diario El País de noviembre de 2007 se publicó una entrevista a Angela McFarlane, Profesora de la Universidad de Bristol que participó en la XXII Semana Monográfica Santillana en la que realizó la presentación de la ponencia Políticas públicas en Gran Bretaña para implantar las TIC en la educación que hemos publicado en el espacio que hemos dedicado a la XXII Semana que la Fundación Santillana con el patrocinio de la OEI realizaron a fines de 2007.
Entre Docentes: Semana de reflexión, capacitación e intercambio
Red de Escuelas Medias | 15/07, 18:59
Potenciando la enseñanza a través de las TIC Con el apoyo de Microsoft - Fundación Telefónica ? Intel Educación - Newtech En la semana de reflexión, capacitación e intercambio ?Entre Docentes? la coordinación de INTEC organiza talleres de capacitación docente en temáticas innovador
Tags: fundación telefónica, intel, microsoft
Michael Barber dio clase magistral en seminario educativo organizado por Fundación Chile
La Fundación Chile organizó el Seminario Internacional Sistemas Educativos Líderes del Mundo ¿Qué Hacen para ser los Mejores?, que se desarrolló el pasado día martes 6 de enero en los salones del Hotel Crown Plaza en Santiago. La actividad contó con la presencia en Chile del académico británico Michael Barber, reconocido a nivel mundial como una autoridad en políticas públicas de educación y coautor del Informe McKinsey 2007, que aborda la forma cómo funcionan los mejores sistemas educativos a nivel mundial.
Medir el impacto de Second Life para propósitos educativos
Si algo no se sabe, la mejor manera de acercarse al conocimiento es preguntar. Y eso es lo que ha hecho John Kirriemuir. Preguntar si se puede medir el impacto que, para propósitos educativos, tiene la utilización de Second Life.
Claro que el impacto pude entnderse de muchas maneras diferentes. Desde alfabetización hasta mejora de resultados de aprendizaje. Asà y todo, muchas y muy interesantes respuestas.
El trabajo se organiza en tres apartados:
1.- respuestas a la pregunta de si se puede medir el impacto
2.- transcripción de una discusión realizada en una isla de Second Life acerca de valorar Second Life para mejorar el aprendizaje.
3.- lista de recursos online
Sencillo, interesante y bien dirigido.
Buscadores de wikis
Para buscar entre los miles y miles de wikis que hay podemos usar los clásicos buscadores, también en los wikis públicos es posible hacer lo mismo. Para los buscadores presenta cierta dificultad, ya que no suelen usar los campos de metadatos (el que usa por defecto es el title) para una mejor indexación. O sea, que si no ponemos la información exacta a veces no encontramos.
Sin embargo, hay buscadores específicos de wikis que quiero daros a conocer.
- Uno de los más recientes es Wikinside: hecho con Google Co-op. Los resultados no son muy allá, pero para mejorarlo, la cuestión es ponerse en contacto con el autor para que añadan vuestro wiki.
- Metawiki Search: hace una búsqueda en unos 30 wikis de la primera generación de esta herramienta, reconocidos en el mundo anglosajón. El uso y tamaño de la base de datos es corta y con pocos resultados. Este buscador está asociado a MeatballWiki.
- Qwika: es un motor de búsqueda de entradas en wikis (sobre todo en Wikipedia). Existe versión en bastantes idiomas, entre ellas en español. Como reza el comunicado de prensa:
Rapid Intelligence, empresa dedicada a las búsquedas de información, especializada en la recolección de datos y la lingüística computacional, acaba de presentar la versión beta de Qwika.com, un motor de búsqueda específico para wikis.Su diseño se ha realizado basándose específicamente en contenidos tipo wiki, y tiene ciertas características interesantes para los usuarios y editores de Wikipedia. Es el único motor de búsqueda que realiza la indización de páginas traducidas automáticamente, para que los usuarios puedan hacer las búsquedas en su idioma y ver los resultados traducidos del inglés.
Traduce en estos momentos a 12 idiomas los artículos encontrados.
- Wikisearch: un servicio de Angela Beesley para hacer búsquedas en algunos de los servicios más conocidos de la Fundación Wikimedia
y otros ya clásicos como C2, Meatball, Crao y Wikia. Este último también tiene un buscador interno. - Otro que tiene un interés relativo es Channel9 Wiki Search que enlaza con las búsquedas dentro de Channel9 en Google.
- Otro que mejora las búsquedas de la Wikipedia es WikiSeek, lo que hace es buscar dentro de la wikipedia y en todos los enlaces puestos en ella. Es un producto de SearchMe.
Es una herramienta que debe “comunicarse” mejor con los motores de búsqueda. Se deben integrar unos metadatos más accesibles desde el exterior para las aplicaciones de wikis de servidor. Espero que con el tiempo se vaya solucionando.
Language Learning Community (LLC) : aprendizaje de idiomas por medio de comunidades
Las redes sociales están hasta en la sopa en estos momentos y, por ende, la comunidad de aprendizaje están tomando pie en las estructuras de aprendizaje basadas en plataformas. Algunas webs que mostraré son el indicio de que las cosas están cambiando en la enseñanza de idiomas. Esto no quita que la demanda de aprendizaje de idiomas por medio de profesor o tutor siga teniendo buenas estadísticas, pero el aprendizaje informal de idiomas a través de la web está en auge y se puede ver como una alternativa al aprendizaje reglado de una institución educativa en el sentido más amplio. Este concepto de comunidades para el aprendizaje de idiomas se viene llamando Language Learning Community (aunque algunos también la nombran como Community Language Learning). Estas herramientas sociales son una aproximación didáctica para hacer más natural y holístico el aprendizaje de idiomas. Para ello se deben buscar contextos naturales en los que hallamos necesidad de expresarse de comunicarse en el idioma establecido. Los foros con distintos participantes de lugares diversos hace posible esto. Veamos algunos ejemplos útiles para el aprendizaje social de idiomas y en contextos de comunidades.
- Para los más pequeños tenemos Kindersay, un listado con más de 500 palabras para que vayan aprendiendo la palabra relacionándola con su imagen y una speaker leyendo la palabra. Claro está, no tiene nada de social, pero sí de personalización en favoritos.
- Mango es otra aplicación que permite aprender a su propio paso una lengua, con fonética de las palabras, audio de personas nativas, etc. Está hecha en Adobe Flash y tiene muy poco de social, sigue las estructuras de lecciones y diapositivas.
- italki. Una aplicación, en este caso social, para intercambiar entre los usuarios aprendizaje de idiomas y crear comunidad. Se trata de encontrar a la persona adecuada que tu le puedas enseñar español y ella/él esté interesado en aprender español. Se establece una comunicación por IMs. También puede servir para encontrar recursos (podcasts, webs, vídeos, diccionarios, etc.) en diferentes idiomas.
- Livemocha es otra aplicación social que divide las secciones de su web en aprender (Learn), practicar (Practice) y compartir (Share) para llevar acabo el aprendizaje por interactivas y modulares lecciones. En principio tiene un aspecto clásico por lecciones, añadiéndolo el poder ponerte en contacto con personas que estén dispuestas a conversar y pudiendo a agregarlas a favoritos.
- Place4langs es una web para poner en contacto a personas para practicar un idioma por medio de la conversación.
- Otra de las aplicaciones web para crear comunidad es Welang, en la que puedes escuchar, leer, contribuir con recursos. Hay bastante actividad de aprendizaje de la lengua china.
- Huitalk, otra comunidad para el aprendizaje de idiomas con actividades, vocabulario, foros, artículos gramaticales, etc. Muy textual, poco interactivo y multimedia.
- friendsabroad, otra web que opera sobre entorno de red social para aprendizaje de idiomas. El procedimiento es buscar amigos (eso indica, pero lo de amigo es un decir en todas las redes sociales, habría que analizarlo en otro post. Para mi mejor hablar de contactos), conectar con una red de contactos, que a la vez hacer contactos sobre contacto y hablar con nativos.
- Podía ir poniendo más webs de aprendizaje de idiomas o alguna que os interese más, pero debo resaltar otras maneras informales de aprender idiomas, por medio de canales en youtube u otro portal de vídeos de usuarios. Por ejemplo SpanishBootCamp es uno de ellos para el aprendizaje de idiomas
- Otro aprendizaje informal de idiomas es por medio de contactos de la mensajería instantánea. En este caso Skypecast, que son llamadas multiusuario, permite hasta 100 personas. Es moderada por la persona que lo crea. Se suelen encontrar skypecasts sobre idiomas.
- Otra de las herramientas con futuro es Second Life (o cualquier otro sistema de entorno 3D). Algunos de los sitios y land que han ido creando un entorno social y de aprendizaje. Primero poniendo en contacto a las personas por medio de IMs y ahora ya a través de propio sistema de voz de SL. Destacamos More than english, Languagelab.com, English Village [SLurl] y Avatarlanguages
Alguno de estos sitios que nombro han sido probados y otros solamente vistos. Si alguien conoce alguno más que crea conveniente referenciar será bienvenido. Y si todavía la lista resulta corta, aquí dejamos un listado de 26 aplicaciones sociales en web. Espero que sea de interés para ti esté post. La verdad es que están surgiendo como setas entornos de redes sociales en muchos campos. Estamos en tiempo de confusión, llegará el tiempo de la unificación y aclaración de formas y estructuras. Eso esperamos. Por ahora muchas de ellas tienen poco valor debido al número de usuarios.
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