
Una simulación con personas reales de como se mueven los avatares en Second Life. Para que los tingladenses vayan a prendiendo a moverse en este nuevo espacio antes de recoger el premio de los Edublogs Awards 2007, ceremonia que se celebrará en SL.
Es uno de los cursos de verano de la Universidad de León. El curso se se celebrará entre el 7 y el 11 de julio del 2008. Todas las sesiones tendrán lugar en horario de 16:30 a 21 h. en el aula xxx del CRAI-TIC del Campus de Vegazana de León.El curso tiene como objetivo: [...]

Días pasados, fuí contactado por la radio El espectador de la ciudad de montevideo (ROU) para una entrevista en relación a Second Life.
La producción del programa "Asuntos pendientes" ha realizado un trabajo excelente, siendo el informe especial, una mirada amplia y curiosa sobre el nuevo mundo.
La emisión está accesible desde esta dirección, y lo recomiendo a todos aquellos que quieren enterarse de que se trata Second Life, y cuales son "las realidades" que se viven en el nuevo mundo.-
Si algo no se sabe, la mejor manera de acercarse al conocimiento es preguntar. Y eso es lo que ha hecho John Kirriemuir. Preguntar si se puede medir el impacto que, para propósitos educativos, tiene la utilización de Second Life.
Claro que el impacto pude entnderse de muchas maneras diferentes. Desde alfabetización hasta mejora de resultados de aprendizaje. Asà y todo, muchas y muy interesantes respuestas.
El trabajo se organiza en tres apartados:
1.- respuestas a la pregunta de si se puede medir el impacto
2.- transcripción de una discusión realizada en una isla de Second Life acerca de valorar Second Life para mejorar el aprendizaje.
3.- lista de recursos online
Sencillo, interesante y bien dirigido.
Como se acerca el curso de verano sobre Mundos virtuales en la Universidad de León, me he decidido a hacer una introducción a Second Life, una plataforma 3D en la que muestro algunas de las características que se mostrará a los que la van a usar (o ya la han usado). Dejo un texto sobre Second Life y al final el audio.
Lugar: CRAI-TIC. Campus de Vegazana
Fechas: Del 7 al 11 de julio de 2008
Duración: 20 horas lectivas
Destinatarios: Personas relacionadas con el mundo educativo interesadas en los mundos virtuales en el entorno educativo, con especial interés en Second Life.
Tasas: Normal 120 ?
Alumnos y titulados en paro 90 ?
Número de alumnos
Mínimo: 20
Máximo: 40
Objetivos específicos :
Analizar las posibilidades educativas de un entorno virtual como Second Life.
Presentar diferentes recursos educativos en entornos virtuales para analizar como posible desarrollo docente.
Analizar las distintas tendencias tecnológicas en el metaverso y sus aplicaciones a la educación.
Diseñar actividades de trabajo en entornos virtuales para su integración en el aula.
Más información en la página del curso: http://www.pageflakes.com/cvmundosvirtuales . Desde ella mostraremos información, fotos, vídeo, microblogging por tag, que iremos informando.
Twitter: mundosvirtuales
Tag para que aparezca en Tweme: #cvmv
En Flickr: cvmv o cvmvunileon08
Está de moda que las instituciones educativas se vuelquen con Second Life, de eso no cabe ninguna duda. Una buena estrategia es la que acaba de anunciar el Masachussetts Institute of Technology, sobre todo si tenemos en cuenta la fama de sus estudiantes, que habitualmente acaban siendo profesionales de reconocido prestigio. La propuesta del MIT es que sus estudiantes diseñen el espacio arquitectónico que debe representar la diversidad residencial de su campus, un objetivo que se deberá conseguir siguiendo unas estrictas normas ofrecidas en un tutorial diseñado para la ocasión.
Además, el premio para el ganador no consistirá solamente en la satisfacción del reconocimiento, sino que está cuantificado en 500 dólares. Suculento a la vez que lo suficientemente pequeño como para que no se convierta en el motivo principal para la participación, sino en un aliciente más.

La del MIT no es la única iniciativa educacional en Second Life. Un conjunto de profesionales se ha propuesto aglutinar la distintas iniciativas de educación presentes en el mundo virtual. El SIMTEACH, cuyos miembros son apasionados del uso de los entornos de realidad virtual multi-usuarios, ha puesto en marcha un wiki que recoge una lista de más de cien centros educativos presentes en ese otro mundo.
Este grupo de trabajo, que está orientado a la educación primaria y secundaria, recoge también información sobre varias listas de correo que versan sobre el asunto de la enseñanza en SL.
Ayer estuvimos en Second Life haciendo una actividad formativa los que estamos en el grupo de Second Life en la comunidad de Ning y como tarea hemos tenido que elaborar un documento con las fotos que hemos ido haciendo durante el encuentro. Ésta es mi aportación:
Learning together apart. Esa es la propuesta de investigación que nos realizan los finlandeses Kim Holmberg e Isto Huvila en un trabajo publicado en una de las revistas pioneras en el programa de código libre Open Journal Systems (OJS), First Monday, revista comprometida con el conocimiento abierto.
Efectivamente, First Monday es una revista abierta, publicada como Open Journal Systems (OJS) dentro del proyecto desarrollado por el Proyecto de Conocimiento Público (Public Knowledge Project). Nacida en 1996, es una revista de Internet con evaluación entre pares.
Este ha sido el formato elegido por Holmberg e Isto Huvila para la publicación de su trabajo de investigación.
Reproducimos el abstract a continuación:
A course in information studies was partly held in the virtual world of Second Life. Second Life was used as a platform to deliver lectures and as a place for organizing group assignments and having discussions. Students’ opinions about Second Life were studied and compared to their opinions about more traditional methods in education. The results show a lower threshold for participation in lectures. According to the students, Second Life should not replace face-to-face education, but it could serve as an excellent addition to other more traditional methods and platforms used in education. The students also considered that lectures held in Second Life were much more “fun” than those using other methods. This particular aspect, and its effect on learning outcomes, requires further research. This research demonstrates that Second Life has potential as a learning environment in distance education.
La utilización de mundos virtuales en 3D en el aprendizaje, estudiado desde una perspectiva de eLearning2 es un tema de máxima actualidad, del que pronto comenzaremos a conocer más resultados.
Merece la pena conocer la experiencia que relatan estos investigadores
Sacar una serie de fotos que en diferentes momentos reproduzcan el estado de la cuestión acrca del uso de Second Life en la Educación Uiversitaria y en el desarrollo profesional continuo es el objetivo del proyecto que lleva a cabo la Fundación Eduserv.
De momento ha publicado cuatro “fotos” retratando cuatro momentos diferentes:
1. Julio de 2007. Primer informe
2. Setiembre de 2007. Versión actualizada del primer informe
3. Mayo de 2008. Segundo informe
4. Octubre de 2009. Tercer informe
Vale la pena darse una vuelta por esta dirección, con acceso a los informes completos, para observar los nuevos recorridos que se están generando en los mundos virtuales relacionados con la educación.
Unido a este proyecto, cuantan también con un blog, donde van apareciendo las diferentes actualizaciones.

Nutrients for life-recoge una variedad de recursos para los educadores en las áreas de nutrición. Posee dos versiones-una para maestros y a otra para estudiantes. Estas lecciones de nutrición pueden ser utilizadas para orientar sobre los retos en la producción y el consumo de alimentos. Ver página>>
Technorati tags: nutrición, alimentos, seguridad de alimentos, nutrients for life
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