Nuevo Libro
“Más allá de la tecnología. Aprendizaje infantil en la era de la cultura digital”. Es el nuevo libro de David Buckingham que Editorial Manantial ha publicado recientemente. David Buckingham es profesor de educación en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres, donde dirige el Centre for the Study of Children, Youth and Media. Un material [...]
Wiki ST. Producción ciudadana de eSTándares
Los dÃas 18 y 19 diciembre de 2007 hay convocado un “seminario” en MediaLab Prado, Alameda 15, Madrid; coordinado por Adolfo Estalella y Antonio Lafuente. En el wiki tienes toda la información sobre el evento. Nuestra cultura depende cada dÃa más de la producción de estándares (¿qué significa comer bien?, ¿cuál es el grado de exposición [...]
Educación,Blogs y la Feria del libro.
El viernes pasado tuvimos la ocasión de compartir una mesa con nuestro compañero de ruta en la promoción del uso pedagógico de las TIC, Guillermo Lutzky –de la ORT– y Vanina Berghella, organizadora del ciclo "€œTodos podemos Tener un blog"€, en el stand de Clarín en la Feria del Libro. Imposible agregar algo a [...]
Jornada wiki en la Universidad de Alcalá
El Grupo de Innovación Docente FILWIT del Dept. de FilologÃa Moderna de Universidad de Alcalá ha organizado la I Jornada Internacional sobre uso y creación de espacios wiki en la enseñanza Universitaria. He participado en la Jornada con la ponencia “Taller de wikis con wikispaces”, invitado por el Dr. Guzmán Mancho, al que tengo que [...]
Los pilares de la educación abierta. Opening Up Education
Francamente bueno e interesante el libro publicado por The Mit Press con el sugerente tÃtulo de: Opening Up Education. The Collective Advancement of Education through Open Technology, Open Content, and Open Knowledge.
Como no puede ser menos, está editado en edición Open Access (OA) o acceso libre, y financiado por la Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching.
Si de por sà el libro es más que interesante, se acrecienta nuestro interés al leer la sinopsis de la entrevista que James Morrison, editor de la revista Innovate, realiza a Vijay Kumar, Director de la Oficina de TecnologÃa e Innovación Educativa del Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), y uno de los editores del libro, junto con Toru Iiyoshi. La reproducimos a continuación:
Vijay Kumar describes how rethinking distance learning as network-enabled open education can catalyze a whole new set of learning opportunities. The growing open-education movement has made an increasing number and variety of resources freely available online, including everything from lecture notes to complete courses and real-time laboratory experiments. The result is an ability to tailor education to local contexts and individual learners. That ability, combined with communication technologies that link learners across the world, can create a powerful new kind of learning experience that melds localized, individual education with global networks.
Porque si de algo trata este libro, con capÃtulos escritos por primeras figuras de la educación abierta, es de los tres pilares en que ésta se asienta: la tecnologÃa abierta (open educational technology), los contenidos abiertos (open educational content) y el conocimiento abierto (open educational knowledge). Los tres tópicos resultan del máximo interés y relevancia en la educación actual.
Ahora que se habla en nuestro contexto de la universidad digital, entendemos que se sustentará en dos ejes fundamentales: el eLearning2 y el conocimiento abierto. Este es el reto.
Una forma sencilla de explicar qué es un Wiki
http://www.youtube.com/watch?v=-dnL00TdmLY Han realizado este vÃdeo porque los wikis son muy sencillos de usar pero muy difÃciles de describir y esperan que esta explicación te ayude a planificar un viaje o a crear la próxima wikipedia. También tienen otro vÃdeo sobre RSS http://www.youtube.com/watch?v=0klgLsSxGsU Isabel Leal nos comenta que hay versión en español de los dos vÃdeos anteriores. El de RSS [...]
Googléame, presentación del libro en la Feria.
En el marco de la 34º Feria Internacional del Libro, la filósofa francesa Bárbara Cassin presentó anoche su libro Googléame, en el que desde la disciplina de su especialidad interperla al mayor motor de búsqueda de la actualidad. En su libro, Cassin reconoce que Google es el más inteligente de los buscadores creados hasta el [...]
Inteligencia colectiva: planeta web 2.0
No es la primera vez que en este blog se habla de la actualización 2.0 del viejo lema “la unión hace la fuerza”. Si hace unos días hablábamos del poder de una blogosfera unida, hoy toca dar a conocer la publicación del libro Planeta Web 2.0, en el que Hugo Pardo y Cristobal Cobo abordan temas tan interesantes y actuales como la interactividad en la web 2.0, la construcción de “un cerebro digital planetario”.
También realizan un mapa de aplicaciones en el que se insiste en la imposibilidad de ordenar de una forma efectiva la “superficie” de la Red.
El punto fuerte de este libro, en el que más se extienden sus autores, es el que se recoge en su título: la idea de la colaboración entre iguales para fortalecer el aprendizaje. En este sentido, en el wiki abierto por los autores para recoger y comentar informaciones vertidas en el libro, se dice que “el desafío está en que los docentes aprovechen esta oportunidad para crear un entorno de aprendizaje apoyado en la Web 2.0 y orientado a la generación de experiencias de aprendizaje, a la reflexión y el análisis, así como a la cooperación entre los estudiantes”.
Presentaron el primer libro de la DGE de Mendoza
Con la presencia de la directora general de Escuelas, Emma Cunietti, y de la escritora Liliana Bodoc, el pasado 23 de marzo se presentó el libro infantil Los cuentos de Aurelia, de la escritora mendocina Haydeé Magnani. Se trata del primer libro oficial que realiza la editorial Ediciones Educativas, perteneciente a la Dirección General de Escuelas (DGE) de la provincia de Mendoza. La obra integrará las bibliotecas de todas las...
“Un profesor que abre un libro y les manda a reproducir lo que dice a los alumnos no ha entendido nada”.
Julio Cabero Almenara es Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Sevilla, Director del Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías de la Universidad de Sevilla. Estuvo en Buenos Aires como disertante en el 10º Congreso de Edutec y conversó con la Red de Escuelas Medias sobre la importancia de la formación del [...]
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