Claves para enfocar los blogs desde la alfabetización informacional*

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Alfabetización Informacional en Argentina | 22/08, 17:03

Claves para enfocar los blogs desde la alfabetización informacional* Lara[1], atribuye a los blogs, y en particular a los edublogs, propuestos desde una pedagogía constructivista, funciones de elaboración de pensamiento y organización del discurso, fomento del debate, construcción de identidad personal, formación de comunidades de aprendizaje, compromiso con los re

Tags: audiencias, blogs, claves para, edublogs, identidad personal, lara 1, receptores

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Paz y etica claves en los conflictos

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Jonan Fernandez explica de dónde viene, donde se encuentra y a dónde va. El director de la escuela para la elaboración de conflictos de Arantzazu, Baketik, recorre 20 años de su trayectoria personal para explicar: la experiencia que ha acumulado en colectivos favorecedores del diálogocomo encontró el tercer espacio y las claves para elaborar éticamente los conflictoshacia dónde quiere ir y



GameSkoot-un buscador para video juegos

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Y siguiendo con el tema de buscadores especializados, este sin lugar a duda es image un excelente recurso para los amantes de los video juegos.  No solo te conecta con la información más importante de los juegos sino que te provee un área de claves y "hot stuff" -lo último en video juegos.

Me parece que es una excelente herramienta para los amantes de los video juegos.

 

Vistar: http://www.gameskoot.com/search.php

del.icio.us tags: video, juegos, videogames

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La clave de mi vida

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Mi vida entera es una clave. Clave para encender el móvil después de cargar su batería. Clave para tener acceso al ordenador del trabajo. Clave para mi ordenador portátil. Clave para la cuenta de correo. Clave para el acceso a mi periódico digital. Clave para las estadísticas de mi página web, y otra clave para la web de Excelencia Literaria, uno de mis proyectos.



Pasemos a la acción y dejémonos de tanta “literatura” en congresos

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Hablando con Wilhelm Lappe en Blogs: la conversación (por cierto, un excelente reparto de personas en las diferentes mesas redondas. Me agrado mucho estar allí y conocer a personas que no conocía ni por la net.. Esto de la educación nos trae embebidos). Con Lappe comentamos donde empezó a trabajar él en alguno momento de su trayectoria profesional conoció y trabajó con Angel Fidalgo. El blog de éste es para mi uno de los blog que leo y reeleo por su claridad expositiva de ideas, con un carácter didáctico excelente. Y digo esto para recomendar su último post en el que describe algunas de las cosas dichas por Francesc Michavila en la ponencia impartida en el taller ?Claves de una docencia de mayor calidad: El cambio metodológico y la colaboración entre profesores?. La verdad es que suscribimos esas cuatro frases que pone en el blog y que pronuncio Michavila. Suscribo con permiso de Angel y remito para más información a su post y blog para que lo saboreéis:

  • ?La mayoría de los políticos relacionados con la educación y los gestores universitarios incorporan en sus discursos la renovación metodológica; el discurso es bueno para abrir caminos, pero es hora de pasar a la acción?
  • Las propuestas, políticas, deben ser realistas?, ?no se trata de tirar la casa y hacer una nueva, se trata de hacer mejoras en la que tenemos?
  • ?Diversidad de itinerarios para el desarrollo profesional?.(Qué importante esto para dejar de ser la Universidad española bicéfala (docencia e investigación). Se necesita valorar más la docencia, los buenos proyectos integradores y colaborativos entre todos los profesores de un departamento, de una Facultad, etc. Los proyectos de investigación nacen viciados desde un principio y no están a la altura de los tiempos
  • Y complementando lo que he dicho anteriormente extrae Angel de Michavila esto: ?Evitar el individualismo en las estrategias docentes?

Por lo tanto, ya basta de tanta teoría y literatura de la innovación educativa, tanto congreso, tanto discurso hueco y hay que hacer cosas, pasar a la acción y valorarlo en el entorno académico, por eso el profesorado sólo va a por el dinero de los proyectos y por la parte curricular que corresponda. No hay incentivos de integración en el aula. Muchos de los proyectos y acciones caen en saco roto.

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Vídeo: Pedagogía para el siglo XXI

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Find more videos like this on Ning in Education ¿Es necesario cambiar? ¿Ayudaría la tecnología a realizar estos cambios?



DECALOGO PARA EL USO DIDACTICO DE LAS TIC EN EL AULA

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A través del Blog de Manuel Area Moreira, presentamos un Decálogo para el uso didáctico de las TIC en el aula. Encontramos desde este blog, una perspectiva de trabajo similar a la que venimos fomentando desde la REM, según la cual “el trabajo de los docentes con las TIC es de “ensayo y error”, de probar [...]



Herramientas para trabajar con imágenes de Flickr

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A través de Digizen conozco más de 60 herramientas para complementar a Flickr. Algunas de ellas sirven para la subida o descarga de imàgenes. Otras para realizar presentaciones o slideshows. Una de las que he probado ha sido FlickrSLIDR. Se pueden encontrar imágenes por usuario o por etiquetas y el resultado es bastante espectacular. Created with Admarket's flickrSLiDR.



Se presentó un sitio web para impulsar el cuidado del medio ambiente en la Argentina

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Un grupo voluntarios creó un portal con el propósito de impulsar el uso de recursos no perjudiciales para el medio ambiente. Energiaslimpias.org es un sitio de divulgación científica pensado para estimular la implementación de recursos renovables y no contaminantes en la Argentina. Asimismo, el sitio surgió también para difundir las actividades vinculadas con las fuentes energéticas renovables en el país llevadas adelante por distintas organizaciones y personalidades del campo científico....



Arduino: tecnología libre para docentes

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El 3 de noviembre comenzó el curso sobre Arduino organizado por la Consejería de Educación de la Embajada de España para Docentes. El mismo está a cargo de David Cuartielles, zaragozano que actualmente reside en Malmoe, Director del Laboratorio de Prototipado de la School of Arts and Communication de la Universidad local. El curso comenzó [...]




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