Entrevista a David Cuartielles: "€œHay que darle la posibilidad a los docentes de que puedan ayudar a los alumnos a crear"€
Durante las dos primeras semanas de noviembre se dictó el Curso sobre Hardware y Software Libre, a cargo del ingeniero David Cuartielles, docente de la Universidad de Mälmo, Suecia. El curso se desarrolló en la sede de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Argentina, y fue destinado a docentes [...]
Entrevista en Radio El Espectador
Días pasados, fuí contactado por la radio El espectador de la ciudad de montevideo (ROU) para una entrevista en relación a Second Life.
La producción del programa "Asuntos pendientes" ha realizado un trabajo excelente, siendo el informe especial, una mirada amplia y curiosa sobre el nuevo mundo.
La emisión está accesible desde esta dirección, y lo recomiendo a todos aquellos que quieren enterarse de que se trata Second Life, y cuales son "las realidades" que se viven en el nuevo mundo.-
Entrevista a Emanuel
NO DISCRIMINE | 04/10, 01:49
Entrevista a mi compañero Emanuel Por Kevin ¿Cómo te sentís cuando te discriminan? Realmente me siento muy mal, me duele mucho cuando se burlan de mi persona: Muchas veces no lo tolero y llego al punto de ponerme a llorar.
¿Por qué causa piensas que te discriminan? Pienso que lo hac
Entrevista a Yulidia Morales, enferma de Escoliosis Congénita
NO DISCRIMINE | 24/10, 15:37
Una entrevista que nos presenta una enfermedad muy dura y severa.
Entrevista al Profe Guillermo
NO DISCRIMINE | 15/10, 11:45
ENTREVISTA AL PROFESOR GUILLERMO Por Naiara 1.- Se sintió discriminado por su estatura? No me siento discriminado. Es más soy una persona más grande que otras personas. No es fácil. Hay ocasiones que no encuentro el número de calzado, o de ropa, a veces no puedo ingresar a un automóvil;
Tags: defecto, maestro, naiara, profe
Entrevista publicada en Red de Escuelas Medias
De mi paso por la Ciudad de Buenos Aires para asistir a Virtual Educa Cono Sur, 2006 guardo, como bien he dicho en su momento, un muy grato recuerdo de ese evento. Durante la estancia allí me hicieron una entrevista que se publicó ayer en el blog “Red de escuelas medias - RePorTe: Blog de la Red de Escuelas Medias de la Ciudad de Buenos Aires“. Pertenece a la red “Blogs de la ciudad“. La verdad es que casi no me reconozco en lo que dije. Han pasado tantos meses que ya casi no me acuerdo 
. En cualquier caso, y aunque no me guste, la dejo aquí aunque sólo sea como agradecimiento a la revista.
Entrevista a Richard Stallman
En HoyTecnología podemos ver una interesante entrevista a Richard Stallman . Ver.Las Nuevas Tecnologías en Educación: entrevista a Peter Hamilton
Hoy se presenta oficialmente un nuevo portal educativo denominado Wikisaber. Un sitio con recursos para los profesores , noticias sobre TIC y educación , contenidos educativos para las diferentes etapas y áreas y algunos apartados más de alto interés educativo. Han inaugurado su blog con una entrevista muy interesante a Peter Hamilton, un experto de Intel IT innovation, y creador de Skool. ComoEntrevista con Walter Bender ('Sugar Labs'): ambientes portables
En el último número de Tech & Learning, aparece un entrevista con Walter Bender, creador de Sugar, que es la interfaz gráfica en que corren las aplicaciones para el XO (el computador de One Laptop pEntrevista a Clay Shirky
Interesante la idea que destila en su libro “Here Comes Everybody: The Power of Organizing Without Organizations” en el que dice:
L: ¿Pero estás personas todavía deben proveerse para su manuntención?
S: Seguro, hay casos en los que la sociedad reemplaza una función que era anteriormente profesional, y es distribuida a través de la cultura, y nuevos tipos de trabajos aparecen. El cambio más grande en el horizonte intelectual que hemos visto en la historia moderna, de hecho, algo así como el comienzo de la historia moderna, fue la invención de la prensa. Lo que, a su tiempo, hizo la lectura y la escritura tan invaluables, para la sociedad en su conjunto, que dejo de ser útil como profesión. Escribir y leer paso de ser algo que hacían los escribas, a algo que hacía la población en general. Entonces pasamos de que algunos fueran contratados para leer y escribir, a que nadie lo fuera.”Esa fue la primera gran amateurización en el horizonte de los medios de comunicación. Ahora estamos viendo algo similar con la amateurización masiva de la industria de la publicación.
En este libro, que he leido con mucho interés, Shirky describe tres niveles de actividades de grupo, que ha sido posible en los nuevos medios sociales:
1. Compartir con los demás, usando del.icio.us, Flickr, SlideShare y otras herramientas sociales. Después del 11 de septiembre, un profesor de historia de Oriente Medio comienza escribiendo un blog que se convirtió en un recurso para periodistas que cubren los combates en Afganistán e Iraq, nombra Shirky ese hecho.
2. Colaboración, Colaboración, quizás usando Linux o Wikipedia. Los creadores se encuentran conectados online a lo largo del planeta y colaboran en la mejora interponiendo, modificando y sobreponiendo información sobre esa plataforma. Así que son arquitectos.
3. Acción colectiva, en donde los grupos se forman en búsqueda de un propósito más amplio y usan herramientas sociales como pueden ser Google o Yahoo! groups para redes sociales online gratuitas para compartir noticias y consejos, reclutar a otros, apoyarse mutuamente y permanecer unidos.
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