Claves para enfocar los blogs desde la alfabetización informacional*
Alfabetización Informacional en Argentina | 22/08, 17:03
Lara[1], atribuye a los blogs, y en particular a los edublogs, propuestos desde una pedagogía constructivista, funciones de elaboración de pensamiento y organización del discurso, fomento del debate, construcción de identidad personal, formación de comunidades de aprendizaje, compromiso con los re
Tags: audiencias, blogs, claves para, edublogs, identidad personal, lara 1, receptores
Habilidades sociales emprendedoras: La Identidad Relacional
Cuando los expertos en psicología infantil y educacional se refieren a la construcción de la identidad personal, suelen hacer un aparte o anunciar que se verá después una dimensión más social de la construcción de la personalidad, denominada ?Identidad Relacional?, que no es otra cosa que la imagen que las personas establecen de sí mismas [...]
Las Abuelas nos cuentan, un material para trabajar la identidad, la memoria y los derechos
El ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Daniel Filmus, y la titular de Abuelas de Plaza de Mayo, Estela Carlotto, presentarán hoy un material para trabajar los derechos humanos en el aula. Las Abuelas nos cuentan, destinado a estudiantes y docentes de las escuelas primarias de todo el país, ofrece una serie de lineamientos para el trabajo sobre la temática de la identidad, la memoria y los derechos humanos....
Un planeta educativo apócrifo
¿Un Avellaneda en la Red? Pues sí. Descubro a través de los blogs de Lourdes, Isidro y Víctor que ha surgido otro planeta educativo (habrá que llamarlo el falso planeta) de manos de alguien que no desvela su identidad, pero que ha registrado el dominio planetaeducativo.net y se ha apropiado de los contenidos del superblog que desinteresadamente mantiene Luis Barriocanal. Además, quien ha
Piensa mal y"¦¿acertarás?
Al registrarme en el Hotel, me pidieron el documento nacional de identidad para hacer una fotocopia (nadie puede quedarse con él, ya que es obligatorio estar constantemente documentado). Firmé la admisión en el lugar exigido y, curiosamente, me pidieron una tarjeta de crédito mientras me decían: - No se preocupe. No la vamos a utilizar. ¿Por [...]
Viaje artístico utilizando WebQuest
Viaje artístico: de Aller (Asturias) a Europa es una Webquest elaborada por el Departamento de Plástica del IES valle de Aller para las IV Jornadas Culturales del centro denominadas ?Cultura y Patrimonio: desde la identidad local a un entendimiento europeo?. Está orientada a los alumnos de 2º y 3º de la ESO. La webquest se plantea [...]
Hasta pronto compañera
Red de Escuelas Medias | 02/07, 12:27
Este es el post más personal que hemos publicado en este blog. Dudé mucho en publicar o no algo tan personal. La realidad es que este formato también contempla cuestiones personales y además creo que es un dato relevante para este blog la noticia de la partida de nuestro equipo de Laura Rodriguez.
ENTREGA de los PREMIOS TURISMO 2.0
Hoy en el BEC dentro de la fería EXPOVACACIONES se han entregado los premios de TURISMO 2.0, Nati y Ricardo han sido excelentes introductores a un acto festivo en el que lo primero ha sido recordarnos y acompañar a quienes han sufrido la triste realidad del sinsentido terrorista que se niega a entender que sobran de un país que lucha activamente por su libertad e identidad sin permitir el
Peligros que asechan a los usuarios de redes sociales
Publica en estos días BBC Mundo un interesante artículo sobre los peligros asechan al compartir en redes sociales como Facebook, MySpace y hi5, y que muchos usuarios ignoran.
Se mencionan dos riesgos en particular, que no por antiguos pierden impacto, sólo que ahora las redes los han masificado:
- Sitios como los mencionados están siendo aprovechados para invadir la privacidad de sus miembros. Por ejemplo, un informe del diario británico The Times señaló que uno de cada cinco empleadores utilizó redes como Facebook para verificar los antecedentes de candidatos a puestos de trabajo. El 75% de los que recurrieron a esa fuente de información señalaron que su decisión de contratar o no a la persona estuvo influida justamente por esa consulta. Organizaciones de beneficencia británicas intentan determinar si las leyes vigentes en contra de la discriminación pueden ser aplicadas para impedir que las compañías utilicen las redes sociales como fuente de información de reclutamiento.
- El año pasado la firma de seguridad informática Sophos indicó que el 41% de los usuarios de Facebook revelaba información personal que posteriormente tenía el potencial de ser usada para cometer robos de identidad. El sitio puso ahora en práctica nuevas políticas de privacidad que tienen como propósito dar a los usuarios más control sobre la información que quieren compartir. Sin embargo algunos opinan que ese tipo de modificaciones está haciendo que se vuelva más complicado el uso de ese tipo de redes. En todo caso, lo que siempre recomiendan los especialistas es tener mucho cuidado con los mensajes y fotos que el usuario decide publicar.
Es importante tener en cuenta estas cuestiones y difundirlas, porque hasta resulta sorprendente con que facilidad y hasta ingenuidad, muchas personas publican información personal sensible e importante, sin cuidado y sin tener conciencia de los riesgos.
Que un descuido no empañe esta fantástica experiencia de compartir y aprender como miembros de una red social.
Reflexiones sobre el trabajo de orientador
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