Myexperiment-una comunidad social para compartir información sobre investigación

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Myexperiment es un espacio de colaboración  para investigadores y educadores que deseen compartir información relacionada a su área de investigación.

Me parece que este servicio tiene un potencial excelente dentro de la educación.  Lo usuarios crean un flujograma o mapa de concepto que puede ser descargado o compartido.

Visita: http://www.myexperiment.org/home

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HyperReseach

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Programa para el análisis de datos e investigaciones cualitativas. Integra texto, audio, video e imágenes. Tiene una versión gratuita con ciertas limitaciones. Ver más>>

 

 

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Zotero- herramienta para investigación

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Zotero [zoh-TAIR-oh] is a free, easy-to-use Firefox extension to help you collect, manage, and cite your research sources. It lives right where you do your work ? in the web browser itself.

 

del.icio.us Tags: zotero,search,research,reference

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Manual de Observación Solar

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Este manual fue diseñado para el aficionado explorador. Entre los temas que se discuten se encuentran: 

• Introducción
• Métodos de Observación
• Orientación del Sol
• Coordenadas Heliográficas
• Observando la Fotosfera
• Estudio de las Manchas
• Condiciones de Observación
• Clasificación de las Manchas
• Plantillas

Ver manual>>

 

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Programa de apoyo al desarrollo científico-tecnológico "Dupont-Conicet"

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Noticias educativas | 06/09, 12:09

El Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet) y la empresa Du Pont Argentina S.A. llaman a concurso para seleccionar el mejor proyecto de investigación en el área de la Nanotecnología. La inscripción permanecerá abierta hasta el 12 de octubre de 2007. Los proye...

Tags: acento, conicet, consejo nacional, du pont, educ ar, gastos corrientes, impacto en el desarrollo, investigaciones científicas, investigación y desarrollo, proyecto de investigación

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E-Learning 2.0 (O cómo me estoy convirtiendo en un aprendiz 2.0)

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<paréntesis> Este es mi primer post desde Rio de Janeiro. Y lo importante en sí no es el lugar desde donde escribo, sino que después de 30 días (!!), estoy escribiendo otra vez. Lo cual es fantástico. :-D La banda sonora de este post (la música de fondo mientras se escribe) es Ghosts I, de Nine Inch Nails.
</paréntesis>

Fui invitado por un semillero de investigación de la Universidad Distrital de Bogotá a dar una charla sobre e-Learning 2.0, en el marco del Congreso de Nuevas Tendencias en Gestión de Conocimiento que organizaron en el pasado mes de Abril.

La invitación misma fue muy interesante, pues fui contactado a través de Facebook por uno de los organizadores. Lo simpático es que todo el contacto se realizó a través de este medio, a pesar de encontrarnos en la misma ciudad. De hecho, sólo cruzamos palabra hasta el día de la presentación, unos minutos antes de que empezara.

Si bien el auditorio resultó ser pequeño, la invitación fue muy propicia pues me dio la excusa de organizar mis ideas frente a este tema, y por otro lado fue la primera presentación que realicé sin ningún tipo de gorra organizacional (pues la semana anterior había terminado mis labores en el Ministerio), lo cual la hace especialmente memorable para mi.

Adicionalmente, el tema fue un tanto retador, pues no sentía que supiera lo suficiente al respecto. Quiero decir, si bien escuché y he leído a Graham Attwell hablar sobre él, y he tenido la oportunidad de escuchar y conversar con Stephen Downes sobre los conceptos subyacentes a la idea de e-learning 2.0, y de ponerlos en práctica durante los talleres EduCamp de Diciembre, no podría sentirme un experto en ello, de ninguna manera. Así que después de pensarlo mucho, lo que decidí hacer fue usar la presentación como excusa para hablar acerca de los procesos que percibo en mi después de estos dos años y medio, en los que siento que me he ido convirtiendo en un Aprendiz 2.0 (pues si tenemos e-learning 2.0, y algunos hablan de Aprendizaje 2.0, es evidente que se requiere de unos cambios también en los aprendices).

Con esa decisión, siento que el asunto dejó de ser un discurso retórico acerca del impacto o potencial de la Sociedad de la Información y el Conocimiento (ugh), para convertirse en un relato acerca de lo que puede hacer en estos días una persona con un computador, internet y algo de interés en un tema específico.

Pero esa decisión me llevó también por un camino de exploración, reflexión y aprendizaje que me parece útil compartir. Así que este post es un "detrás de cámaras" de esa presentación (motivado y organizado según las ideas disponibles en una conversación entre Garr Reynolds y Mitch Joel disponible en Six Pixels of Separation). Los slides se encuentran disponibles en Slideshare (después de pelear MUCHO con Slideshare, por cierto):

Si desea saber más al respecto, lo invito a continuar leyendo.

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