Wikipedia: libre si, pero con propiedad y precisión.

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wiki.PNGHoy me enojé bastante con Wikipedia en español. Explico un poco el recorrido para que se entienda que me pasó: arranqué la mañana leyendo en Clarín.com (a través del feed, claro) sobre la obra de teatro “Las chicas del horror”, una trilogía que dirigen Laura Yusem, Clara Pando y Héctor Lévy-Daniel y que aborda el nazismo desde la mirada de las mujeres, concentrando su interés en tres de ellas: Magda Goebbels, Irma Grese y Geli Reubal.

Como hago a veces cuando quiero darle una primera mirada a ciertos temas sobre los que tengo poca información o desconozco, entré a Wikipedia para comenzar a internarme un poco más profundamente en la vida de estas tres mujeres. Navegando entre diferentes temas relacionados con estos personajes, llegué como es de suponer, a la entrada sobre el Holocausto y el nazismo y los campos de concentración durante la 2da. Guerra Mundial. Hay allí abundante información, ilustraciones y referencias de todo tipo tratadas con relativo grado de profundidad.

Pero mi enojo -primero- y desazón -luego- aparecieron al leer las discusiones entre los escritores y los moderadores del artículo.

En realidad primero me entusaismé porque arranca bien, con indicaciones sobre correcciones, referencias y agregados, pero luego la discusión se convierte en una “bolsa de gatos”, literalmente. Pero no quise intervenir en la discusión ni en el café; me limité simplemente a enviar un email a info-es@wikipedia.org con una queja, diciendo:

Estimados sres.:
La discusión en la entrada sobre el Holocausto es de una pobreza y deshonestidad intelectual tal que hasta me llevó a rechazar la idea de intervenir. Es poco seria la forma y de bajísimo nivel la discusión, en particular la de dos de los participantes, y muy pobre la intervención de mediadores, dejándose insultar por uno de los participantes. Humildemente, creo que deberían evitarse situaciones como esta, que afectan la credibilidad de la enciclopedia. El espacio de discusión no debería ser un foro cualquiera, sino un espacio de debate y acuerdo sobre hechos lo más cercanamente posible a la verdad histórica. Y por favor, cuidado con la ortografía. Es realmente un desastre. Respetuosamente,

Me preocupó que el hilo central de la discusión pasara justamente por el escritor y uno de los revisores del artículo, no solo con miradas increíblemente antagónicas sobre semejante cuestión, sino también propensas a los insultos y la descalificación. ¿Sabrán estos muchachos el significado de “rigor histórico”? Si nos remitimos al nivel de la discusión podría pensarse que no, que el artículo pareciera estar escrito para lucimiento personal de los implicados solamente. Como dice un amigo, “para ver quién es más inteligente”.

Valoro enormemente el sentido y el significado de contar con una obra colaborativa del alcance y la importancia de Wikipedia. La uso frecuentemente y también la defiendo, pero este caso es un verdadero atentado a Wikipedia desde adentro, y me quedan dudas ahora sobre si tendrán “espaldas” para hacerse cargo.

Agrego el 24/03 (nobleza obliga):

Esta es la respuesta que recibí:

¿Te refieres a algunas contribuciones en concreto? Hace más de un mes que no se contribuye a dicha página, así que no creo que haya ninguna discusión activa en estos momentos. Siéntete libre de empezar una discusión de nuevo. Seguramente va siendo hora de archivar la discusión actual y empezar desde cero. Desgraciadamente esta clase de artículos atraen toda clase de polémicas. Respecto a la ortografía, procuro siempre resptarla, pero no todo el mundo lo hace así. No modificamos los mensajes de las discusiones para arreglar la ortografía. Por un lado, porque quedan tal y como los deja el autor (él mismo se retrata) y por otro, tenemos muchas cosas mejores que hacer que arreglar las faltas de ortografía de quienes consideran que pueden saltárselas (y con cuyo texto probablemente estemos en desacuerdo). Con los artículos tenemos más que suficiente. Cordialmente, Toni Desplà - Wikipedia en español - http://es.wikipedia.org

Luego intercambiamos un par de emails más sobre cuestiones generales de la Wikipedia. De todos modos, al pié del email puede leerse la siguiente leyenda:

Aviso: Todos los correos recibidos en esta dirección son respondidos por voluntarios y no se consideran una declaración oficial de la Fundación Wikimedia. Para correspondencia oficial, contacta a los operadores del sitio en http://www.wikimediafoundation.org.

Eso es algo a tener en cuenta para futuras comunicaciones, pero por el momento el intercambio de emails calmó mi enojo.



3 de Diciembre Dia Internacional de las Personas con Capacidades Diferentes

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SIENDO HUMANOS | 02/12, 09:14

3 de Diciembre Dia Internacional de las Personas con Capacidades Diferentes Al darle de comer una zanahoria a Corralito, se inicia el vínculo de amistad entre la niña y el caballoTerapias asistidas con caballos - Equinoterapía Proceso terapéutico mediado por el caballo y su medio ambiente, para el tratamiento complementario de personas con necesidades especiales,

Tags: aburrimiento, caballo, caballos, disciplinas, equinoterapia, inglaterra, primera guerra mundial, primera guerra mundial, referentes, una dama, veterinaria, zanahoria

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12 de junio: Día Mundial contra el Trabajo Infantil 2007. Por la eliminación del trabajo de niñas y niños en la agricultura

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El Programa internacional para la eliminación del trabajo infantil (IPEC) de la OIT estima que más de 100 millones de niñas y niños trabajan en campos y plantaciones de todo el mundo. Te proponemos herramientas didácticas para el trabajo en el aula sobre el trabajo infantil.



Ranking universidades a nivel mundial en webometrics

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Analizando 15.000 universidades se ha elaborado un ranking de las mejores universidades a nivel mundial por webometrics.info. La web tiene traducción al español y entrada en Wikipedia.

El propósito original del ranking fue promover la publicación en web, no hacer un ranking de instituciones. El objetivo principal es apoyar iniciativas como Open Access, acceso electrónico a publicaciones científicas y a otros materiales académicos. Sin embargo, los indicadores web son muy útiles también para fines de posicionamiento (SEO), ya que no se basa en el diseño de páginas o número de visitas, sino en el rendimiento global y la visibilidad de las universidades. Cuatro indicadores se tomaron en cuenta para elaborar este ranking: tamaño, visibilidad, ficheros ricos y académicos.
La primera universidad española es la Complutense (posición 173), Universidad de Sevilla (185), Universidad de Barcelona (196), Universidad Autónoma de Barcelona (224), etc. Se puede ver mas en si lista de Top 4000. La Universidad donde colaboro (Universidad de León) está en el puesto 996 mundial y en la 417 europea.
Más información también en El País.



Mutrayil. Recreación medieval

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Ya comenté en una entrada del mes de marzo como quedó preparada la unidad didáctica sobre Mutrayil -nombre árabe de la ciudad de Motril. La unidad se montó sobre unas páginas web donde se ofrecía información, enlaces e investigaciones por un lado y de un wiki donde ser ofrecían más recursos y espacios donde cada alumno y alumna podían escribir sobre sus hallazgos después de las



Según el Foro Económico Mundial, mejoró el uso de las TIC en nuestro país

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La semana pasada se conocieron los resultados del último informe realizado por el Foro Económico Mundial, una organización con sede en Ginebra, Suiza. El estudio muestra que durante el período 2006/07 la Argentina mejoró en el uso de las nuevas tecnologías, subiendo de la posición 71 a la 63 del ranking internacional. Según el informe, la mayoría de los países de América Latina mostraron una mejora en el uso de...



La guerra de los yacares

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Cuentos Infantiles | 30/05, 12:25

La guerra de los yacarés. Cuentos de animales. Cuentos de la selva. Literatura.    En un río muy grande, en un país desierto donde nunca había estado el hombre, vivían muchos yacarés. Eran más de cien o más de mil. Comían peces, bichos que iban a tomar agua al río, pero sobre todo peces.

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Informe del Foro Económico Mundial

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Según un informe difundido por el Foro Económico Mundial (FEM) que estudia a 122 países del mundo, España se sitúa en el puesto 32 de la clasificación sobre el uso de la Tecnología de la Información y de la Comunicación (TIC) en el mundo, un puesto menos que en 2005. Dos países de la Unión Europea (UE), Dinamarca y Suecia, son los más competitivos en TIC, seguidos por Singapur, Finlan



Comienza la segunda edición de Cultura y Media, un encuentro sobre arte multimedia

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Del 3 al 6 de mayo se realizará la segunda edición de Cultura y Media, un encuentro multidisciplinario sobre el uso creativo de nuevas tecnologías y el desarrollo de las nuevas tendencias en el arte y la producción multimedia. En esta edición el evento incluirá las obras de remodelación del Centro Cultural San Martín a la producción artística y como lugar de exposición. La muestra, de entrada libre y gratuita,...



Según el Foro Económico Mundial, mejoró el uso de las TIC en nuestro país

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Noticias educativas | 03/04, 13:48

La semana pasada se conocieron los resultados del último informe realizado por el Foro Económico Mundial, una organización con sede en Ginebra, Suiza. El estudio muestra que durante el período 2006/07 la Argentina mejoró en el uso de las nuevas tecnologías, subiendo de la posición 71 a la 63 ...

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