
Alfabetización Informacional en Argentina | 30/10, 18:53
Un grupo de profesionales de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia, publicaron en el año 2007 su informe final sobre: ?Acceso, conocimiento y uso de internet en la Universidad de Antioquia: modelo de diagnóstico y caracterización?, en la Revista Interamericana
Tags: analfabetismo, arroyave, gaviria, margarita, perspectivas, pineda, sentidos, trabajo colaborativo, una oportunidad, uribe, valderrama
Con el propósito de ofrecer la posibilidad de acceso a libros antiguos, primeras ediciones, ejemplares autografiados y colecciones únicas en el país, habitualmente no disponibles para consulta, la Biblioteca Nacional de Maestros (BNM) pondrá a disposición de los interesados la obra Gabriela Coni: militancia y discurso literario. En esta ocasión Dora Barrancos y Margarita Pierini dialogarán sobre el lugar que ocupó Gabriela Coni en su tiempo, en el contexto de...
¿Qué tiene que saber un docente del tercer milenio para hilvanar la memoria histórica, atender a su contradictorio presente y previsionar un futuro inasible pero no por ello menos imaginable y deseable? Mientras que durante siglos o milenios "lo que debía ser sabido" se codificaba en enciclopedias y manuales, en pensum y currícula, en contenidos básicos mínimos o máximos, en el curso de las últimas dos décadas hemos visto desmoronarse el entero contenido del saberr y la geografía del conocimiento se deshoja como una margarita.
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