La cabeza y el gorro
Cuentos Infantiles | 01/08, 12:28
La cabeza y el gorro. Fábulas infantiles de Miguel Agustín Príncipe. Fábulas con imágenes. Fábulas cortas. Niños. «Calor y abrigo te doy, Dijo el gorro a la cabeza; Y nunca de igual fineza Deudor en nada te soy.» La cabeza, con desdén, Contestóle: «Errado vas, Pues si tú calor me das, Cal
Tags: abrigo, calor, fábulas infantiles, gorro, piensa
Baterías que estallan: Presario al ataque!
Informa Engadget en español:
Un caballero de Little Rock, en Arkansas, Estados Unidos, piensa llevar a juicio a HP por culpa de un Compaq Presario defectuoso, que según él, incendió su casa y causó graves heridas a su hija.
El ordenador, comprado en una tienda de la cadena Wal-Mart, parecía en perfecto estado hasta que de repente estalló en llamas, pegando fuego toda la vivienda. Atrapada por el incendio su hija tuvo que saltar desde la segunda planta para escapar, una situación que la ha dejado con quemaduras de consideración, diversas heridas y “angustia mental extrema”. Como si no fuera bastante con tener un Presario.
En la demanda se solicita una indemnización económica de cuantía no especificada por los daños causados.
Piensa mal y"¦¿acertarás?
Al registrarme en el Hotel, me pidieron el documento nacional de identidad para hacer una fotocopia (nadie puede quedarse con él, ya que es obligatorio estar constantemente documentado). Firmé la admisión en el lugar exigido y, curiosamente, me pidieron una tarjeta de crédito mientras me decían: - No se preocupe. No la vamos a utilizar. ¿Por [...]
Pensamiento de Simón Rodríguez ( II )
"Yo llevo por sistema el nunca desmentir mi carácter: cualesquiera que sean las circunstancias en que me halle, he de obrar según mis principios: evitaré el comprometerme y sobre todo el sacrificarme inútilmente; pero hacer yo o decir algo en contra de mis sentimientos por complacer... no lo haré nunca". Ser auténtico. Ser y hacer según lo que se piensa y se siente, indistintamente de la
Vedoque: Mecanografía 3
Nuevo juego Vedoque relativo a la mecanografía. Están ya en su número tres y ejercitando la fila tercera. Soy de los que piensa que el aprendizaje del teclado es fundamental y debe ser una de las competencias básicas que todo alumno debe alcanzar al acabar su enseñanza obligatoria.
"GYMKHANA" VIRTUAL CONTRA EL ALCOHOL.
Hola me llamo Raúl, alumno de 2º de bachillerato. Y voy a hablaros de los y las jóvenes de nuestro país y de las cantidades de alcohol que consumen. Es algo preocupante si tenemos en cuenta que cada vez empiezan a beber a edades más tempranas y que una gran parte de la juventud piensa que este hábito no conlleva ningún peligro.Por eso es que se ha intentado muchas veces poner en marcha distintos…excepto yo y mi mono
Parafraseando la canción de John Lennon, “todos tienen algo que decir de Vista excepto yo y mi mono”.
Apple ya venía dándole duro a la PC y a la postergación de la salida del nuevo SO de la gente de Redmond, como se puede observar en algunos de los avisos colgados en You Tube.
Ahora, en una vuelta de tuerca bastante oportunista, la empresa vuelve al ataque con una newsletter, que además de mostrar la imagen que adjunto, contiene algunas palabras alusivas a la salida de Vista.
Dice el mail: “Es hora de tener una Mac. Si usted piensa actualizar a Vista, probablemente necesite un nuevo ordenador (lo cual es cierto, digo yo…). ¿Por qué no adquirir una Mac? Es más simple, más segura, y el camino a más diversión. Y trabaja con el equipo que usted ya tiene, como impresoras y cámaras. Asi que antes de actualizar algo, usted debe probar una Mac”.
Criticado u odiado, todo el mundo quiere hacer negocio con la salida de Vista: el que lo hace, el que lo vende, el fanático, el detractor y la competencia. Excepto yo y mi mono.
Segundo cumpleaños atrasado
Mi primer post apareci? 30 de Julio de 2006. Poco m?de dos a?despu? y alrededor de 200 posts escritos, tengo muchas cosas sobre las cuales reflexionar.
La "celebraci?es atrasada debido a que estuve de viaje para Bogot?n las fechas en que ca?el cumplea? y estuve en un par de semanas excesivamente pesadas all? Voy descubriendo que Bogot?s una ciudad que para mi representa, entre muchas otras cosas, estr? R? por su parte, ha representado calma y descanso, lo cual es bastante significativo.
Algo que ayud?poner algo de tensi?n mi estancia (tensi?ienvenida, por cierto) fueron un par de invitaciones a compartir algunas ideas: Una, a un curso que lidera Luz Adriana Osorio en la Universidad de los Andes, y la otra, a un grupo de profesores de la Universidad de Boyac?a partir de un contacto realizado con Jaime Torres.
A pesar de la tensi?me siento muy agradecido por estas invitaciones pues, tal como me ocurri? Abril con la de E-learning 2.0, me ayudaron a poner en limpio muchas de mis inquietudes actuales.
La primera invitaci?ue a compartir con un grupo de estudiantes de la maestr?en Educaci?e la Universidad de los Andes mi experiencia en la escritura de un blog, as?omo algunos de mis pensamientos respecto al tema de Educaci? Tecnolog? Fue una presentaci?ue dur?co m?de una hora (tengo que aprender a ser m?concreto, jaja) y que result?y entretenido hacer, pues intent?onstruir una presentaci?uy visual (lo cual fue un reto, facilitado por el hallazgo de flickrCC, una fant?ica herramienta para encontrar im?nes), y explorar algunas ideas de uso de Powerpoint que aprend?e Nancy Duarte.
El resultado aparece a continuaci? Hice una grabaci?e la presentaci?pero no estoy seguro de que valga la pena publicarla:
Despu?de la presentaci?tuvimos una discusi?uy interesante en la que surgieron temas como:
- Identidad y TIC: Para uno de los asistentes, es imposible concebir su identidad apartada de las TIC, y es dif?l imaginar un mundo en el que no son parte fundamental del cotidiano. Curiosamente, esa es la realidad para mucho m?de la mitad de los habitantes del planeta, y me hace pensar una vez m?en la importancia de mantener presente la inmensa responsabilidad humana que tenemos quienes hemos gozado de innumerables oportunidades y beneficios a lo largo de nuestra vida.
- Formaci?e docentes: Este s?ue es un tema recurrente, y que aparece siempre desde diversas perspectivas: Desde el docente que siente que no es efectiva, pasando por aquel que piensa que es innecesaria, hasta llegar al acad?co que trata de mejorarla y el administrador que piensa que es cr?ca para atender "los retos de la sociedad del conocimiento" y reducir "la brecha digital". Lo cierto es que sigue siendo un problema sin soluci?lara, pero que una vez m? a mi juicio, debe pasar directamente por la discusi?e los fines de la educaci? los supuestos que est?detr?de nuestro sistema econ?o.
- Historias de computadores que salen de su encierro para que las visitas que llegan a la escuela queden tranquilas: Este es otro tema recurrente, que he visto aparecer desde cuando empec? trabajar en este tema. Las m?inas cambian, pero las actitudes de fondo de docentes y directivos no lo hacen. En parte, debido a que el sistema mismo se encarga de propiciar un gran cuidado hacia su uso (si lo rompe, lo paga, y pagar una m?ina de 1.000 d?es puede ser imposible para muchos "guardianes" de la tecnolog?.
- Los fines de la educaci? Se me ha convertido en muletilla este tema, pero igual es refrescante ver que hay personas m?j?es inquietas por ello. L?ima que muchos de nuestros m?reconocidos expertos hayan decidido (de manera intencional o no) dejar de lado estos cuestionamientos.
- Y una pregunta muy interesante, que ha rondado este blog en tiempos recientes: ¿Para qu?acemos lo que hacemos?, que hac?parte de una reflexi?ersonal que no llegu? incluir en esta presentaci?pero s?n la siguiente.
Un grupo muy interesante y diverso, el cual sin duda podr?er m?all?e los LMS, las t?icas y los m?dos, para abordar los problemas de fondo. Al menos, quedo con esa esperanza y con un gran agradecimiento por el tiempo que dedicaron a escuchar mis ideas en construcci?/p>
Y, un d?despu?(una trasnochada despu? mejor 
), una segunda invitaci?y una nueva presentaci?a>.
A excepci?e que se indique lo contrario, este contenido est?ublicado bajo una licencia Creative Commons.
Una mirada a la crisis...
Via presentationzen (si usted quiere mejorar la forma en la que piensa/realiza presentaciones, de veras debe seguir este blog), un video/presentaci?e Jonathan Jarvis, en el que se explica de manera muy clara y entretenida c?se origin? problema financiero estadounidense:
Si le gust? quiere saber m?acerca de lo que ha ocurrido tras bambalinas con todo el proceso de rescate financiero, hay un art?lo de Matt Taibbi en Rolling Stone que de veras vale la pena leer.
Como nota al margen, todo este asunto resulta realmente inquietante, y no puedo dejar de pensar en las lecciones que deber?dejar para nuestro sistema pol?co y financiero, que si bien no funciona de manera id?ica al estadounidense, s?uede estar viciado por algunas de las cosas que est?reventando por all? Obviamente, esto sin considerar las implicaciones de esta crisis a nivel global, que no son pocas. La impresi??fuerte que me queda tiene que ver con c?los mecanismos de participaci?iudadana (que en muchos aspectos son m?fuertes en US que en Colombia) no parecen tener efecto sobre las decisiones gubernamentales, las cuales como dice Taibbi, parecen ser exclusivas de los iniciados que s?ntienden de econom?(pero, s?ntienden en realidad?).
La otra cosa que viene a mi mente es la gran relevancia de que nuestros ni?y j?es entiendan c?funciona el sistema financiero. Y no estoy hablando de c?llevar libros contables (que fue lo que me ense?n en el colegio), sino de cu?s son las variables y procesos que intervienen en la econom?a nivel macro y micro. Lo cual no quiere decir que yo lo sepa, por cierto.
Stephen se?ba de manera tangencial, en un interesante post, c?poco a poco nos estamos dando cuenta de que "las leyes y principios de la naturaleza que d?mos por hechos eran en el mejor de los casos aproximaciones de la realidad, y en el peor de los casos, proyecciones de nuestros propios pensamientos, valores y creencias sobre la naturaleza" y se preguntaba a partir de esto "c?m?se explica un sistema econ?o basado en la expansi?nfinita del capital?".
Esa creencia, reflejada en nuestra aceptaci?e que en Enero de cada a?odos los precios TIENEN que subir, est?igada a una obsesi?or tener MAS, lo que al final est?n el fondo de la actual crisis (no es tan sencillo como esto, pero tiene que ver). Lo cual es un tanto desolador, pues significa que para resolverla tendr?os que lograr un cambio en la forma como cada uno de nosotros concibe el sentido de la vida... Obviamente, esa es otra historia.
Para no hacer m?largo el asunto debo decir que, para sazonar esta discusi?que nos lleva de nuevo al problema de los fines de la educaci?vale la pena dar una mirada al documento de Edgar Morin titulado "Siete lecciones complejas en educaci?ara el futuro" (disponible en espa?aqu?a>, no lo he le?). Morin, as?omo Postman en "The End of Education", empieza a proponer alternativas para contar con una generaci?ue pueda tomar distancia cr?ca frente al imperativo de "tener m?, en el cual est?basados muchos de los l? que vemos en nuestro entorno cotidiano.
Mucho m?para decir, pero a??para pensar, as?ue dej?slo de este tama?
A excepci?e que se indique lo contrario, este contenido est?ublicado bajo una licencia Creative Commons.
TED@PalmSprings: Sesión 10: Dare
Compilado a partir de twits del viernes 6 de febrero de 2009.
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De regreso para la sesi?0 de TED: Dare (Atreverse)
Anuncio de Tele2, en pantalla ahora
Inicia Capacitor http://www.capacitor.org/
Para mi, la mejor presentaci?asta el momento es la de Naturally7, seguidos por Regina Spektor y Eric Lewis. Capacitor trabaja con Nalini Nadkarni para divulgar su pasi?or los ?oles.
Notas al margen: Jane Cohen present?y el programa de traducci?e TED. Est?asado en dotSub, una plataforma abierta que le permitir? cualquier persona ayudar. Guia de Twitter para TED2009.
Continuamos con el trailer de "Where the wild things are", film de Spike Jonze para Oto?e 2009.
Ueli Gegenschatz en el escenario. Presenta el Wingsuit flying, que permite una velocidad de ca? de 45mph y una velocidad de avance de 110mph.
Muestra una imagen de un salto hecho en Rio de Janeiro (Resulta que la persona sentada a mi lado se cas? Santa Teresa.. Jaja..)
"Mi objetivo es encontrar sitios para saltar de los que nadie haya saltado antes...
"Todo esto es para lograr el sue?umano de volar...
Presenta una pel?la de sus saltos, desde las Torres Petronas, globos, camiones en movimiento... Wow. El traje le permite planear de la manera que lo hacen las ardillas voladoras... En realidad es como si estuviera volando...
M?info: http://www.gegenschatz.com
Mary Roach en el escenario...
"10 cosas que usted no sab?sobre el orgasmo"
- Usted los ten?estando en el ?o...
- Usted no necesita genitales. El orgasmo es un reflejo que puede ser generado de muchas formas...
(Habla del caso de una mujer que ten?orgasmos cada vez que se cepillaba los dientes...
"Ella deb?tener una excelente higiene oral"
) - Usted puede tenerlos cuando est?uerto Basta con estimular la zona adecuada de la espina dorsal para generarlos... habla del reflejo L?ro.
- El orgasmo puede causar mal aliento.
- El orgasmo puede curar el hipo...
- Los doctores alguna vez recetaban el orgasmo para la fertilidad...
- Pig farmers still do. Muestra un video (bastante gr?co) de un granjero estimulando a un cerdo hembra mientras es inseminado. Resulta que esto mejora las probabilidades de lograr una inseminaci?xitosa. Caramba!
- Los animales hembras est?diverti?ose m?de lo que usted piensa...
- Estudiar el orgasmo humano en un laboratorio no es f?l...
- Pero sin duda es entretenido...
Um, esta es tal vez la conferencia m?extra?ue he visto en el evento.
Siguiente presentador: Ross Evans. Hace en el escenario una muy buena demostraci?e trucos con un lazo (Si, de los de enlazar ganado).
Pausa: Comercial de Adidas:
En el escenario, Lena Maria Klingvall.
Lena Maria naci?n sus dos brazos y con problemas en una de sus piernas: "Nac?manos libres'...
Habla de su nacimiento y de c?fue recibida por sus padres..
"La mayor?de las limitaciones que tenemos son invisibles..
"La unica forma de adaptarme a la sociedad ser?superando todos los obst?los que llegaran...
Muestra una imagen de ella usando palitos chinos con sus pies (Y uno se queja).
Lena Maria habla de c?gan?dallas en diversos campeonatos de nataci?y acompa?u narraci?or video que muestra c?usa sus pies para usar su celular, su computador, tejer, comer...
Hace una demostraci?e su caligraf?con sus pies y con su boca. Una letra perfecta. Silencio absoluto en el auditorio (aunque uno se pregunta si fue en realidad un silencio inc?o. Alguna persona con la que convers?uego, que tambi?tiene una discapacidad, me dec?que le parec?excesivo el exhibicionismo de Lena).
Esta es una de esas presentaciones absolutamente inspiradoras: "Mis limitaciones me han llevado a volverme m?creativa, pero tambi?a saber cu?o debo pedir ayuda.
"Hay una cosa que a?o he hecho, y es convertirme en conductora de cami?.
Ovaci? Lena Maria. Sencillamente inspirador.
Anuncio comercial:
[cvideotube==KS_6HHQ7jOA]
Para cerrar, Herbie Hancock en el escenario. Herbie toc?ce 25 a?en la primera edici?e TED, y regresa ahora a celebrar este nuevo aniversario de la conferencia. Una excelente presentaci?e jazz, que cierra esta sesi?e TED, y el d?de hoy.
Solo queda la fiesta de esta noche, patrocinada por Gucci. Diego Luna estar?oderando una sesi?espu?de una pel?la...
Eso es todo por hoy. Nos veremos ma?!
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