Creado un "emoticon" con Photoshop
Dede WebTaller nos llega un tutorial de como hacer un emoticon con photoshop. Los pasos están bien claros e ilustrados, lo que hace que este tutorial sea una sencillo y fácil de usar.
Technorati tags: photoshop, tutoriales, tutorials
Crea tu red social en Ning: un minitutorial
He elaborado un pequeño tutorial y algunos pensamientos y consideraciones sobre la red social Ning. Lo he desarrollado a partir de las referencias que he puesto al final. Si te parece muy largo el post puedes visionar los vídeos que pongo sobre Ning. Merece la pena verlos para hacerse una idea.
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GIMP - Área de trabajo
Tutorial para aprender configurar el área de trabajo del programa de edición de imágenes GNU GIMP.Qué demonios es un PLE
¿Qué demonios es un PLE, y para qué querría yo uno?.
Esa es la pregunta que se hace Alan Cann, profesor de la Universidad de Leicester, en el Reino Unido. Y además intenta responderla con un tutorial muy bien planteado.
Nos lleva de la mano distinguiendo primero un PLE (Personal Learning Environment) de un VLE (Virtual Learning Environment) hasta situarnos en la Web 2.0 a la que presenta como el sitio natural para construir Entornos de Aprendizaje Personales.
Hace después un guiño al trabajo de Weinberger para apostar por la “enseñanza débilmente unida” (Loosely Coupled Teaching), que intenta combinar las ventajas de los sistemas institucionales de enseñanza con el poder del software social y de las herramientas 2.0.
A partir de aquí, encontrará el lector ideas para comenzar a poner en práctica su propio entornos personal de aprendizaje. Pero si una imagen vale más que 100 palabras, aquí tenemos el mapa conceptual que nos presenta el autor.
Son más que interesantes los trabajos que acerca de los Entornos de Aprendizaje Personales se están generando en nuestro país. Destacaré aquí los trabajos de David Delgado y Enrique Rubio, como ejemplos del trabajo que un buen número de investigadores está desarrollando ahora mismo entre nosotros.
Qué demonios es un PLE
¿Qué demonios es un PLE, y para qué querrÃa yo uno?.
Esa es la pregunta que se hace Alan Cann, profesor de la Universidad de Leicester, en el Reino Unido. Y además intenta responderla con un tutorial muy bien planteado.
Nos lleva de la mano distinguiendo primero un PLE (Personal Learning Environment) de un VLE (Virtual Learning Environment) hasta situarnos en la Web 2.0 a la que presenta como el sitio natural para construir Entornos de Aprendizaje Personales.
Hace después un guiño al trabajo de Weinberger para apostar por la “enseñanza débilmente unida” (Loosely Coupled Teaching), que intenta combinar las ventajas de los sistemas institucionales de enseñanza con el poder del software social y de las herramientas 2.0.
A partir de aquÃ, encontrará el lector ideas para comenzar a poner en práctica su propio entornos personal de aprendizaje. Pero si una imagen vale más que 100 palabras, aquà tenemos el mapa conceptual que nos presenta el autor.
Son más que interesantes los trabajos que acerca de los Entornos de Aprendizaje Personales se están generando en nuestro paÃs. Destacaré aquà los trabajos de David Delgado y Enrique Rubio, como ejemplos del trabajo que un buen número de investigadores está desarrollando ahora mismo entre nosotros.
pasos para crear un BLOG
Seguramente has escuchado muchas veces acerca de los blogger y la pregunta es ¿cómo creo uno para mi?.
Al tratar de enseñar este tema a mis alumnos de cuarto año básico, me sorprendí con la capacidad para manejar tecnologías....esta generación me deja anonadadoo.
Al tratar de enseñar esta mismo tema a profesores, también sorprendido, pude apreciar que la cuestión era mucho mas dificil de lo que pensé.
Al compartir esta inquietud con una amiga española, ella preparó con inmenso cariño para todos nosotros, este "video tutorial" para crear tu propio blogg.
Utilización de Twitter en clase: microcuentos
El profesor Potachov (CEIP San Félix de Candás, Asturias), un conocido miembro de la web 2.0, utiliza el microblogging para realizar una serie de actividades. De entre ellas, destaco los microcuentos.Se puede hacer fácilmente en Tweeter, como demostró él mismo unos meses antes.Para los que aún no conozcáis muy bien Tweeter, aquí tenéis un pequeño tutorial en forma de presentación de diapositivas.El Congreso en Octeto
Octeto 2.0, el canal digital de Tecnología Educativa de la Universitat Jaume I de Castelló, se ha hecho eco del III Congreso Internacional de Software Libre y Web 2.0 en el siguiente enlace permanente.
Gracias por vuestro trabajo. Un saludo desde Euskadi. Eskerrik asko.
Publicando desde BlogDesk
En la sección herramientas y recursos online del wiki escribirenlosblogs, podemos encontrar muchos recursos que nos pueden ayudar a publicar contenido en nuestro blog: correctores ortográficos, procesadores de texto online y editores para blogs.
Según comentan en el wiki, los editores para blogs son:
Aplicaciones que, aunque se instalan localmente, permiten publicar directamente en un blog. Sus ventajas son evidentes: no necesitan que la escritura se realice online (sólo hay que conectarse para establecer el vínculo con el blog y para publicar), ofrecen herramientas de formato más potentes que los editores habituales de los blogs, pueden publicar en diferentes bitácoras, incluso en varias de ellas de forma simultánea, son compatibles con muchos sistemas y plataformas de publicación de blogs y, por regla general, resultan bastante fáciles de utilizar, pues sus interfaces son intuitivos, muy semejantes a los de los procesadores de texto convencionales.
BlogDesk es una de las aplicaciones que recomiendan en el wiki, se trata de un editor para blog de escritorio, es decir, un programa que instalas en tu ordenador, que tiene una interfaz y un corrector ortográfico en castellano.
Como se puede ver en la imagen, BlogDesk es un editor muy sencillo de utilizar que contiene todas las opciones necesarias para escribir un post: opciones de formato, insertar un hipervínculo o una imagen.
Antes de publicar un post en tu blog tienes que configurarlo en el menú “Archivo” “configurar blogs…..”. A continuación puedes ver un breve tutorial sobre como realizar esta tarea. En BlogDesk puedes configurar varios blogs.
Educar en Second Life: MIT y SIMTEACH
Está de moda que las instituciones educativas se vuelquen con Second Life, de eso no cabe ninguna duda. Una buena estrategia es la que acaba de anunciar el Masachussetts Institute of Technology, sobre todo si tenemos en cuenta la fama de sus estudiantes, que habitualmente acaban siendo profesionales de reconocido prestigio. La propuesta del MIT es que sus estudiantes diseñen el espacio arquitectónico que debe representar la diversidad residencial de su campus, un objetivo que se deberá conseguir siguiendo unas estrictas normas ofrecidas en un tutorial diseñado para la ocasión.
Además, el premio para el ganador no consistirá solamente en la satisfacción del reconocimiento, sino que está cuantificado en 500 dólares. Suculento a la vez que lo suficientemente pequeño como para que no se convierta en el motivo principal para la participación, sino en un aliciente más.
La del MIT no es la única iniciativa educacional en Second Life. Un conjunto de profesionales se ha propuesto aglutinar la distintas iniciativas de educación presentes en el mundo virtual. El SIMTEACH, cuyos miembros son apasionados del uso de los entornos de realidad virtual multi-usuarios, ha puesto en marcha un wiki que recoge una lista de más de cien centros educativos presentes en ese otro mundo.
Este grupo de trabajo, que está orientado a la educación primaria y secundaria, recoge también información sobre varias listas de correo que versan sobre el asunto de la enseñanza en SL.
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