Ranking universidades a nivel mundial en webometrics
Analizando 15.000 universidades se ha elaborado un ranking de las mejores universidades a nivel mundial por webometrics.info. La web tiene traducción al español y entrada en Wikipedia.
El propósito original del ranking fue promover la publicación en web, no hacer un ranking de instituciones. El objetivo principal es apoyar iniciativas como Open Access, acceso electrónico a publicaciones científicas y a otros materiales académicos. Sin embargo, los indicadores web son muy útiles también para fines de posicionamiento (SEO), ya que no se basa en el diseño de páginas o número de visitas, sino en el rendimiento global y la visibilidad de las universidades. Cuatro indicadores se tomaron en cuenta para elaborar este ranking: tamaño, visibilidad, ficheros ricos y académicos.
La primera universidad española es la Complutense (posición 173), Universidad de Sevilla (185), Universidad de Barcelona (196), Universidad Autónoma de Barcelona (224), etc. Se puede ver mas en si lista de Top 4000. La Universidad donde colaboro (Universidad de León) está en el puesto 996 mundial y en la 417 europea.
Más información también en El País.
Informe UNIVERSITIC 2008. Las TIC en el Sistema Universitario Español
Este mismo mes de noviembre, la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) ha presentado en su página web el Informe UNIVERSITIC 2008. Las TIC en el Sistema Universitario Español.
Este informe, dirigido por Javier Uceda (Rector de la Universidad Politécnica de Madrid) y Senén Barro (Rector de la Universidade de Santiago de Compostela), se enmarca dentro de un proyecto de estudio del estado de las TIC en las universidades españolas que comenzó en 2006 y por tanto alcanza con esta publicación su tercera edición.
Todos los informes realizados hasta el momento pueden accederse desde la dirección de Universitic.
En palabras de la propia CRUE en la presentación del informe:
Actualmente, las TIC se están utilizando de manera generalizada en todas las Universidades y constituyen un elemento fundamental en las tareas de investigación, en el proceso de enseñanza y aprendizaje y como apoyo a la administración y dirección universitaria.
Las TIC en las universidades giran entorno a tres ejes: la investigación, la formación y la gestión. En el ámbito de la investigación, Universitic 2008 propone incrementar la difusión de los resultados de investigación y las aplicaciones de gestión de la investigación. En cuanto a la formación, el informe propone igualmente su incremento en toda la comunidad universitaria, teniendo en cuenta que los estudiantes universitarios desean mejorar su formación de cara a su inserción profesional. Y por último, en lo que respecta la informatización de los distintos servicios universitarios (gestión), el informe propone ampliar la informatización de todos los servicios universitarios.
Dos estudiantes argentinos ganaron una competencia internacional sobre DD. HH
Noticias educativas | 24/07, 11:29
Un equipo formado por dos alumnas y un profesor de la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Cuyo (Uncuyo) alcanzaron el primer lugar en un certamen internacional sobre Derechos Humanos, organizado por la American University College Of Law de Estados Unidos. Se trata de Romina Ronda y Ana...
Tags: certamen, continente americano, festival de cine, historia oral, oportunidad, propuesta de trabajo, relaciones humanas, universidad nacional de cuyo, universidades
Sigue abierta la XII Convocatoria del Programa Nacional de Becas Universitarias
Noticias educativas | 05/09, 09:42
Con el propósito de promover la igualdad de oportunidades y propiciar la calidad educativa en el ámbito de la educación superior -a través de la implementación de un sistema de becas que facilite el acceso y permanencia de los alumnos de escasos recursos económicos y buen desempeño académico...
Tags: becas universitarias, calidad educativa, ciencia y tecnología, educación superior, estudiantes universitarios, institutos universitarios, ministerio de educación ciencia, oportunidades, universidades nacionales
Docencia virtual en universidades presenciales
Interesantes los dos volúmenes que la Revista Iberoamericana de Educación a Distancia ha editado sobre la docencia virtual en las universidades presenciales.
La entrada más aproximada de la Wikipedia para docencia virtual, probablemente sea “entornos virtuales de aprendizaje“, que define al aula virtual como “un entorno, plataforma o software a través del cual el ordenador simula una clase real permitiendo el desarrollo de las actividades de enseñanza y aprendizaje habituales”.
Y ciertamente los dos volúmenes que comentamos, coordinados por Manuel Area, reflejan las prácticas formativas que se vienen realizando en este terreno.
Tanto el volumen primero, editado en diciembre de 2007, como el segundo, de junio de 2008, dan a conocer trabajos de distinta naturaleza (ensayos, investigaciones y experiencias) cuyo eje problemático es la incorporación y utilización de las tecnologÃas de la información y comunicación (TIC) en la educación superior presencial de cara a crear escenarios virtuales para el aprendizaje. Los artÃculos están firmados por distintos docentes e investigadores pertenecientes a universidades presenciales tanto del contexto español como latinoamericano.
A la vista de estos trabajos, parece que las prácticas formativas en entornos Web 2.0 no están muy presentes todavÃa en las universidades presenciales. Sigue siendo mayoritario intentar simular, llevar a la Red, a través de una plataforma, una situación de aula convencional.
Quizá sea hora de superar la idea de la docencia virtual, y comenzar a pensar en la universidad digital. Porque los desarrollos propios de la Web 2.0 suponen también un cambio en la manera en que el conocimiento se produce, se distribuye y se consume. Y la universidad debe ser abanderada en este cambio.
Las posibilidades formativas en la Red pueden ser más ambiciosas (y de hecho lo son) que el mero intento de reproducir en Internet un aula convencional, más parecida a la Web 1.0 que a los desarrollos actuales.
Los alumnos y profesores trabajamos con tecnologÃa dentro y fuera de la enseñanza presencial tradicional, en nuestro propio espacio de trabajo digital. Porque las clases no se acaban ya cuando el profesor abandona el aula, como tampoco se termina la comunicación.
Estamos en tiempos de universitarios prosumers, responsables de su propio aprendizaje en red y en colaboración. Demos también en esto protagonismo al usuario.
III Congreso Internacional de Software Libre y Web 2.0 en la educación y la formación
El Congreso Internacional de Software Libre y Web 2,0 celebra su tercera edición en el mes de noviembre, entre los dÃas 19 y 21, en la Universidad del PaÃs Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea.
Aún estamos a tiempo para participar y enviar comunicaciones.
El programa es más que interesante, con ponentes pertenecientes a cuatro universidades diferentes. Allà os esperamos.
INSCRIPCIÓN. MATRÍCULA GRATUITA
Gracias a nuestros patrocinadores, El Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco y el Vicerrectorado de Campus de Bizkaia de la Universidad del País Vasco, el II Congreso Internacional de Software Libre y Web 2.0, e-learning2, será no sólo libre, sino también gratuito.
Gracias a nuestros patrocinadores por este apoyo.
Los estudiantes que deseen acogerse a 1 crédito de libre elección, deberán matricularse enviando un correo electrónico a la dirección: elearning2.eu@gmail.com
Las propuestas de comunicaciones deberán enviarse igualmente a la dirección de correo electrónico elearning2.eu@gmail.com, indicando nombre y apellidos del autor, institución y página web personal
Donaciones
Si quieres contribuir a que este evento siga siendo libre y gratuito, te sugerimos que realices una donación es la siguiente cuenta:
2101-0381-08-0010125185 (Gipuzkoako kutxa)
Titular: Universidad del País Vasco :: Euskal Herriko Unibertsitatea (Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación),
indicando que es para elearning2
Se extendió la inscripción para presentar proyectos de voluntariado universitario
Organizada por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, y destinada a facultades, cátedras y estudiantes de universidades públicas e institutos universitarios nacionales, esta segunda convocatoria invita a presentar proyectos de trabajo voluntario, que promuevan la vinculación de estas instituciones con la comunidad en que se insertan, a través de propuestas orientadas a mejorar la calidad de vida de su población. La iniciativa, de carácter pública y abierta, se propone...
La USAL digitalizará sus documentos más antiguos
La biblioteca central "Padre Guillermo Furlong" de la Universidad del Salvador (USAL) inauguró en estos días el Centro de Digitalización de Documentos, con el objetivo de ampliar el acceso a sus colecciones históricas a través de la Web. En el acto estuvieron presentes el rector Juan A. Tobías, la directora de la biblioteca central, Liliana Rega, y el responsable de Relación con las Universidades de Universia, Alberto Benegas Lynch. El...
Se presentó la Segunda Convocatoria de Proyectos de Voluntariado Universitario
El ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Daniel Filmus, anunció la Segunda Convocatoria de Proyectos de Voluntariado Universitario. Destinada a facultades, cátedras y estudiantes de universidades públicas e institutos universitarios nacionales, esta segunda convocatoria invita a presentar proyectos de trabajo voluntario, que promuevan la vinculación de estas instituciones con la comunidad en que se insertan, a través de propuestas orientadas a mejorar la calidad de vida de su población. La...
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